9月18日上午，数据科学学院在崇明校区商管楼230教室召开2026年教师出国（境）短期研修回国研讨会。黄润才书记出席会议并致辞，参加上海市民办高校"双师型"教师培养项目境外访学的修国众、万英亮两位老师作研修汇报，各系、教研室教师代表参加了会议。
修国众老师结合研修期间的实地观察与"人工智能时代职业教育模式创新中德对话"国际会议的交流，分享了自己对人工智能的认知转变。他表示，德国企业对AI的接受度很高，但AI更多被当作提升效率的工具，对就业的冲击远小于预期；技术落地的速度不取决于技术本身，而取决于制度与"人"的能力。他建议学院着力培养"会用AI与数据解决真实问题"的学生，让学生拥有技术之外的判断力与迁移能力。
万英亮老师以"从讲知识到做项目——德国职业教育的教学启示"为题作汇报。他结合在德国的访学经历，介绍了德国"双元制"职业教育"学习与工作融为一体"的制度设计，分享了"观察—示范—复述—练习"四步教学法将课堂变成工作现场的做法，以及走进保时捷工厂、大众透明工厂等生产一线参访的体会。汇报中，万老师还分享了自己在课程中的项目制教学实践。
最后，黄书记在总结讲话中鼓励老师们把访学研修的成果转化为课堂教学改革，积极推动课程项目化建设，将真实项目、真实数据引入课堂。他指出，"交换苹果，各得其一；交换思路，各得其二"，德国研修带来的不仅是方法，更是教学观的重塑；希望老师们抓住学习和进修的机会，提升专业能力和国际视野，成为学科知识扎实、专业能力突出、全球视野宽阔、积极投身教育事业的优秀教师。
此次会议为学院教师提供了了解德国职业教育理念和国际教育经验的交流平台，进一步激发了教师们参与国际交流与教学改革的热情，为推动学院国际化教育进程和课程建设高质量发展奠定了坚实基础。